新闻动态

北京大学青年教师培训“课程思政与实践教学”

        2020年11月13日下午2点,由北京大学教师教学发展中心和人事部共同组织的北京大学青年教师教学培训项目的“教学理念与教学方法”模块第五讲在北京大学理科教学楼308教室举行。本次课程的主题是“课程思政与实践教学”,由物理学院穆良柱副教授和教师教学发展中心主任孙华教授主讲。40位青年教师参加了本次活动。

       穆良柱从《高等学校课程思政建设指导纲要》切入,结合ETA物理认知模型分享了在物理教学中如何融入课程思政。ETA物理认知模型中的E是指实验认知,T是指理论认知,A是指应用认知。他结合生动详实的例子,解释了在物理教学中如何按照ETA物理认知模型,让学生在学习知识的同时理解、掌握物理认知对做事、做人的要求,从而达到让学生理解和践行追求真理、积极乐观、团队合作这些物理精神的课程思政教学目标。

穆良柱作报告

       孙华在报告中指出课程思政是落实立德树人根本任务的必然要求,专业课程是课程思政建设的基本载体。他分享了学校多个学院对于推进课程思政建设的做法,介绍了《学术写作与表达》、《地球与人类文明》、《环境毒理学》、《人体解剖学》等多门案例课程如何在专业课程中融入课程思政。强调要深入梳理专业课教学内容,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

孙华作报告

       参加培训的老师表示此次培训非常有收获,以前很少考虑课程思政的问题,如何春风化雨般将思政融入课堂教学是值得在将来的授课与教学中着重思考与注意的问题,穆老师的讲座非常有启发性,特别是关于自然科学研究的意义,学生会问类似问题,培训就“课程思政如何与各学科相融合”指明了方向。

本学期的青年教师培训课程将会围绕教学理念与教学方法展开,后续还安排有互动式教学、学习考核与课程评估、创新创业教育、科学发声原理与实用技巧,还会组织教学观摩、教学沙龙等多种活动。

来源:教师教学发展中心

2020-11-16

返回