1. 邀请口腔医学院思创导师对口腔颌面外科学专业课程进行督导，对课程思政的内容及教学方式进行评价。

北京大学口腔医学院聘请了一批老领导、老教授、现职教师、校友等作为“思创导师”，从事兼职思想政治教育和学生创新工作，每个年级的大学生和每个专业的研究生均配备了一名思创导师。思创导师对口腔颌面外科学研究生课程的督导意见：口腔颌面外科研究生课程很好地融入了思政元素，达到了课程思政教育的目的。

2. 对研究生进行问卷调查，对思政教育融入专业课程的授课模式进行反馈评价。

研究生反馈意见：口腔颌面外科研究生课程既让我们学习了专业知识，同时也感受到口腔颌面外科医生的基本要求，在思政教育，如何做人，如何做事，如何思考等很多方面都受益匪浅。